西城区少儿培训包教包会-兴趣教学法金曼哈顿每学期末举办高端音乐会及钢琴赛事，力求为每一位参与钢琴音乐主题的学生打造一场音乐视听盛宴，引导学生的艺术鉴赏水平，提升丰富的音乐素养，提高舞台实践经验。
成人学习钢琴的注意事项，大家可以作为参考，跟自己的实际情况结合，找到属于自己的学钢琴方法。一、在真正弹钢琴时，不能只知道背琴谱，要用心观察。在弹钢琴的时候，要用心体会音节，想想每个音节到底该放到什么地方，同时也要了解作者的创作背景和他的心理活动，让自己更加了解曲子。记住，死记硬背的效果不一ding是高效的，所以不要死记，要真正理解曲子的含义。二、弹琴的指法要正确。现在有很多弹琴的指法，要找到一个符合自己的指法也是比较容易的。三、在弹琴时就算不用死记硬背，但是也是需要多加练习的。练习时间长了，自然而然也就手到擒来了。
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钢琴有杂音的原因及处理方法1. 击弦机零件因受温湿度影响使螺丝出现松动和槌头脱胶，会造成击弦发音过程中掺杂着敲木头声。处理方法：用螺丝刀拧紧松动零件的螺丝，尽量普遍拧一下，把脱胶的槌头取下来，清理掉槌柄及槌头内的干胶，为避免槌柄与槌头存在连接空隙，可在胶槌头前先在槌柄上胶一圈薄纸。2. 转击器上的可松呢磨漏或可松呢、与麝皮接触面上挂胶发硬，会使顶杆在顶转击器时发出敲木头声。处理方法：卸下转击器，把磨漏的可松呢用刀销去，换上新的可松呢。3.琴体内掉进杂物，如螺丝、钢丝头、小零件等，会在钢琴发音时与琴上的某一音高发生共振，产生杂音。处理方法：凭听觉找出随琴上某个音共振的杂物。把它取出来。
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就目前学琴儿童学习钢琴的动机而言，孩子初学钢琴，应该以提高素质为目的，不求进度与程度的约占一半以上。由此可见，素质教育既是一种时尚，也是一个趋势。然而这种“提高素质”的动机，会被某些家长曲解为“非专业性”的休闲，甚至是“消费享受式”的学习，这种“潜意识”很快地“传播”给准备学琴或正在学琴的孩子。于是便抱着一种游戏、娱乐的“休闲”心态进入钢琴课堂，很自然地一动手便毛bing百出，因为“心bing于先”，“手bing”只是“心bing”的一种表现。长此以往、且不谈孩子能达到多高水准的钢琴程度，就算是提高素质的初衷亦难实现。基于可能会养成孩子散漫、华而不实等不良的作风，所以，教师必须有预见地明示学琴的基本要求。即虽是业余学钢琴，不搞专业，但弹钢琴的方法不是业余的，必须按照规范正规的演奏方法去教、去学，这样才会有一个良好的开端。
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钢琴有杂音的原因及处理方法1.低音止音器上的三角呢、槽呢装配不正，没触压住所对应的琴弦，止音呢在落下时与弦接触有先有后，不能同时把孩音止住，这样会在止音呢与弦接触的瞬间发出丝丝声。处理方法：调整止音器音头木和长qiang金属杆的位置，如效果欠佳，可卸下音头木把止音呢从音头木上用刀削下来，然后再将音头木装上，并把止音呢对准琴弦重新胶到音头木上。2.轴架上的生达销因受潮或长期不转动而发涩时，转动中会发出咯吱声。处理方法：卸下联动杆和转击器，用小冲子和轴架钳冲出生达销，然后用通针蘸滑石粉通一下轴眼，并把冲出来的生达销也涂上滑石粉，再重新穿入轴服中。3.键盘上的圆钉和扁钉生锈或受潮发涩，在键子上下运动时会与包松呢摩擦而发出咯吱声。处理方法：取下琴键，用滑石粉或油布搽一下圆钉和扁钉，然后把琴键放回到原来位置上。

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